一个学翻译的人，每天必须要做这两件事儿｜课堂手账

水一滴老师：

国际会议中英文同声传译，策马独家译训师，哈佛教育论坛首席同传，具有丰富的教学经验，教授的课程包括：中英文笔译实战、中英文交替传译、中英文同声传译、公众演说。服务的客户包括但不限于联合国化学武器禁止组织（OPCW）、可口可乐（Coca Cola）、苹果公司(Apple)、诺贝尔化学奖获得者丹尼埃尔·谢赫特曼先生、世界著名激励大师约翰·库提斯先生(Mr. John Coutis)等等。

基础口译课：

短时记忆+笔记法

1.提升口语三法

A.模仿：影子训练

B.朗读：大量的朗读

C.背诵：短时记忆；把朗读和背诵结合在一起做，约四十分钟，奔着背诵的目的去。

2.提升听力三法

A.泛听：适合于英语听力已经没有问题的,随便放一篇新闻都能听懂的人。泛听可以帮你了解事物，拓展你的知识面。但对于初学者来讲不适合，是一种效率非常高，但是效果很差的方法。

B.听写：短记听写法，适合时间充裕的人。不是一句一句来，你必须做到听懂，才能写下来，弱读连读都得听出来。效率低但效果好。

C.精听：即综合前两种方法。综合效率和效果，这是一个最佳的选择。

方法是固定的，材料是无限的。材料一定要选择有文本的！有script!!把script 打印出来，上来先听，先不要看文本。两到三遍以后，固定下来了，听得懂的就听懂了，听不懂的就听不懂了。这个时候，开始用文本，听一遍，发现有哪些是听不懂的，然后标注下来。用一个△符号标注。

你听不懂的部分分成两种情况——

一种：看得懂，但是听不懂。（听力生词）

一种：看都看不懂。（阅读生词）

解决方法：遇到看得懂，听不懂的，即针对听力生词，只有一种方法，反复听！反复听！而阅读生词则要把它变成听力生词，然后击破。

3.短记训练方法

（1）信息的形象化：visualization

A.图像荒诞或者合理都无所谓，因为最终你的目的是为了记住它。在大脑中构建一个五个框框的书架一样，然后把单词放在哪个书架里面（定桩法）。把一个要记忆的物体，建立成一个树枝，这样去记忆。或者叠加在一起。把所以有的东西变成一个完整的图或故事（串联法）。信息如果没有意义的话，会非常占用脑容量。把无关的东西变成一个图像的能力，而且你的顺序也不会乱。

B.不适合于一些比较抽象的概念。硬要用也可以，但是会增加你的负担。针对这种抽象的东西，有其他的方法。

（2）针对抽象的东西：我们会使用逻辑分析。

A.英翻中：做语法层次分析（因为英文是行合语言）我们要找主谓宾。

B.中翻英：语义，我要把意义做一个分析.

4.笔记法

原则：

A.终极目标是服务口译

B.笔记不分语种

C.善用符号和缩略语

D.少横多竖

E.引用上文

Key words

Main ideas

Logical links

示例：

水老师：“作为一个英语人，每天必须要做的事情——尊重自己的时间。能够在嘈杂的世界里，能够静下心来一个小时两个小时是非常宝贵的。像虔诚的僧侣一样，对待你的学业，对待你的工作。作为一个口译员，虔诚的课程就是口语和听力的提升。没法想象，一个英语人每天不学习英语。这两项基本功，你必须继续做。一个学翻译的人，每天如果不做这两件事情，就是无法想象。翻译练习不是21天的事情，翻译是一辈子的事情。口语和听力每天都要做，不然你连喜欢英语的话都没有脸说。”

往期回顾：

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